1. Методическая разработка сценария конкурса для студентов

Название: «Мисс Весна -2024»

Цели:

1. Подчеркнуть красоту, талант и неповторимость каждой участницы.

2. Стимулировать развития личности.

Задачи:

1. Воспитание основ эстетической культуры.

2. Развитие у конкурсанток артистизма, умение держаться на сцене.

3.Умение общаться со зрительской аудиторией.

Оборудование: мультимедийный экран, звуковое сопровождение, раздаточный материал

Ход мероприятия

Звучит музыка

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий 1: Мы рады приветствовать всех присутствующих в этом зале!

Ведущий 2: Совсем скоро мы с вами будем поздравлять самую прекрасную половину человечества с праздником, с 8 марта!

Ведущий 2: Весна ассоциируется у нас с такими прекрасными словами как любовь, очарование, жизнь, красота. И не удивительно, что именно в эту пору мы решили провести наш конкурс «Мисс Весна – 2024».

Ведущий 1: Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие же прекрасные, нежные, чувственные. Уверены, что их красота очарует Вас. Итак, встречайте, наших конкурсанток.

фанфары, музыка, выход участниц 

Ведущий 1: называет имена

Ведущий 1: поддержим наших участниц бурными аплодисментами!

Ведущий 2: итак, все участницы на сцене, осталось представить жюри, которое будет оценивать по 5 бальной системе мастерство наших конкурсанток.

И в конце конкурса определит, кто на свете всех милее, всех прекрасней, и нежнее…

Жюри конкурса: представление жюри

Ведущий 2: Проводим девушек аплодисментами готовиться к первому этапу конкурса, а для вас

музыкальный номер

Ведущий 1: Первый этап конкурса Визитная карточка «Здравствуйте, это я»

Именно визитка поможет поближе узнать наших участниц, а им друг друга. Девушки сейчас обменяются визитными карточками, т.е. расскажут нам о себе и своих интересах.

Приглашаем первую участницу на сцену!  Аплодисменты!

Ведущий1: да, наши конкурсантки, безусловно, обворожительны.

Ведущий1: поддержим же их нашими громкими аплодисментами!

Ведущий2: Переходим ко второму этапу конкурса, «Умницы»

1. Косметическое средство, которым можно «затуманить» мозги мужчинам (Пудра, говорят запудрила мозги)
2. Приходит, уходит и иногда как нагрянет! Любовь (Любовь нечаянно нагрянет, когда её совсем не ждёшь!  строчка из песни)

3. Часть женской одежды, за которую можно спрятаться (Юбка, говорят: спрятался за мамкину юбку)

4. Чего нет у бегемота, но есть и женщины (Талии, строчка из песни у бегемота нету талии)

5. Часто говорят, что она спасёт мир (красота спасёт мир)

6. И часть одежды и самое лучшее народное радио (сарафан)

7. Женский предмет при помощи которого можно вмиг поправить причёску, напудрить носик и сделать макияж (зеркало)

8. Что женщины бьют в гневе (посуду)

9. Каждая женщина хотя бы раз в жизни, но садилась на неё  (на диету)

10. Даже те, кто никогда не летал на самолётах знают эту стюардессу (стюардесса по имени Жанна)

11. Чьё сердце склонно к измене? (красавиц)

12. Каким мужским занятием любят заниматься некоторые дамы? (пилить)

13.Страшная сила, которая спасёт мир, это… красота («красота – это страшная сила», «красота спасёт мир»)
14.  Какого драгоценного предмета лишилась Клара, благодаря Карлу? кораллов («Карл у Клары украл кораллы»)
15. Цветок, который скажет всю правду об отношениях (ромашка)

16.  Часть тела, которую кавалер предлагает даме в комплекте с сердцем (руку)

17. Фамилия Татьяны, которая так и не стала Онегиной (Ларина)

18.  Единственная дама в круге зодиака (Дева)

Ведущий 2:

Уважаемые эксперты, время оценить остроумие и находчивость наших конкурсанток.

Ведущий1: Мы переходим к 3 этапу конкурса – «Пантомима»

Ведущий1: Девушкам предстоит создать образ известной Леди, а нашим экспертам и зрителям угадать его.

Я сейчас раздам карточки с именами, известных всем, личностей, а вы должны посредством мимики и жестов изобразить их.

 Золушка, Жасмин, Спящая красавица, Дюймовочка, Баба Яга, Белоснежка

Ведущий1: Уважаемые эксперты, прошу оценить актёрское мастерство и оригинальность участниц

Ведущий1: Просим девушек пройти за кулисы и приготовиться к следующему конкурсу!

Ведущий2: Наши участницы действительно, очаровательны и в каждой из них есть что-то, по-настоящему, прекрасное и неповторимое!

 Но, кроме того, они ещё и талантливы! И, сейчас, на этой сцене, для них состоится «Минута славы», участницы показывают подготовленный номер.

Ведущий2: поприветствуем участниц

Ведущий2: Наши участницы и очаровательны, и находчивы, и очень талантливы! А сейчас мы проверим, какие они хозяйки.

(помощники на сцену выносят стол, тарелки, ткань и т.д.)

Ведущий2: Пятый этап конкурса – «Мастерица»

Ведущий2: Каждой участница получит два лоскута ткани, нитки и иголку.

Задача: как можно быстрее и аккуратнее сшить их между собой.

Музыкальный номер

Ведущий2: Просим помощниц представить работы девушек уважаемому жюри.

Ведущая1: Весна разукрашивает все вокруг в нежные прекрасные цвета, которые радуют глаз и восхищают нас своей красотой!

Шестой этап конкурса – «Визажист»

Ведущий1: Задача каждой из них сделать уникальный и неповторимый весенний макияж на лицах наших моделей. На это задание даётся всего 5 минут. Поддержим наших конкурсанток!

Литературный номер (Письмо Татьяны к Онегину)

Ведущий: Приглашаем девушек- моделей пройти к столу жюри!

Ведущий1: Друзья! Сегодня наши участницы показали себя в самых различных номинациях.

Пришло время завершающего этапа конкурса – «Финального дефиле»!

Участницы проявят свою уникальность, креативность и стиль через создание прекрасного весеннего образа!

Музыкальный номер

Ведущий: Время истекло! Приглашаем участниц на сцену!

(девочки выходят на сцену по одному, затем все вместе спускаются в зал)

Ведущий: А сейчас, уважаемые эксперты, вам необходимо подвести итоги нашей конкурсной программы и определить победителей

Ведущий: наступил самый волнующий момент программы

Награждение победителей.

Ведущий: Наша конкурсная программа подошла к концу ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!!

И теперь нам хочется узнать, насколько девушки мудры, остроумны и находчивы.

Каждой участнице зачитываем по 3 вопроса, отвечает сразу.

Ведущий 2: дамы, помните, что вам надо проявить смекалку, находчивость и оригинальность в этом задании, так как вопросы будут шуточные

Тяникова Ирина Юрьевна